[描写夏天的四字词语]描写老师的四字词语

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描写老师的四字词语

1、学无常师:学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。 

2、鞠躬尽瘁,死而后已:小心谨慎,竭尽全力去效劳,一直到死为止。 

3、共枝别干:比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。 

4、名师益友:指有学问,能给自己以教化帮助的老师和朋友。 

5、严师益友:严:严格;益:有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。 

6、衣钵之传:原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技能的传授和继承。 

7、和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近。亦作“和蔼近人” 

8、不愤不启:愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是孔子的教学方法。 

9、呕心沥血:多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 

10、因材施教:指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。 

11、误人子弟:指误导别人的孩子,亦用来讥讽不称职的老师。 

12、和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近。亦作“和蔼近人”。 

13、经师易遇,人师难遭:经师:古代教官;人师:为人师表的人;遭:遇到。单纯传授知识的老师容易遇到,为人师表的人不容易的人难遇到。 

14、春风化雨:指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。 

15、教书育人:指教师关心爱护学生,在传授专业知识的同时,以自身的道德行为和魅力,言传身教,引导学生寻找自己生命的意义,实现人生应有的价值追求,塑造自身完美的人格。 

16、一瓣之香:一瓣:即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。 

17、一鸣惊人:比喻平时没有突出的表现,一下子做出惊人的成绩。 

18、披星戴月:身披星星,头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归,十分辛苦。 

19、高足弟子:高足:高才,称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。 

20、德高望重:德:品德;望:声望。赞美教师道德高尚,名望很大。 

21、润物无声:指有大胸怀者,做了贡献而不张扬,默默奉献。 

22、桃李争妍:桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。 

23、良师益友:良:好;益:有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。 

24、悮人子弟:悮:耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。 

25、谆谆教导:谆谆:恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。 

26、尊师重道:泛指尊敬师长,重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。 

27、好为人师:喜欢当别人的教师。形容不谦虚,自以为是,爱摆老资格。 

28、文思敏捷:形容人文采出众,思维开阔,下笔就能成文。 

29、潜移默化:指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。 

30、良师诤友:良:好;诤:敢于直言。很好的老师,能够直言相劝的朋友。 

31、诲人不倦:诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦,多用于赞美教师。 

32、亦步亦趋:原指老师走学生也走,老师跑学生也跑。比喻事事处处模仿或一味追随别人。 

33、研桑心计:研:计研,一名计然,春秋时越国范蠡的老师,善经商;桑:桑弘羊,汉武帝时的御史大夫,长于理财。形容善于经商致富。 

34、兢兢业业:兢兢:形容小心谨慎;业业:畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。 

35、一炷心香:心香:旧时称中心虔诚,就能感通佛道,同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。 

36、青蓝冰水:“青出于蓝,冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。 

37、一字之师:借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。 

38、桃李门墙:门墙:指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。 

39、一鸣惊人:比喻平时没有特殊的表现,一下子作出惊人的事情。 

40、至圣先师:至:最。旧时特指孔子,现引申为形容教师德高望重。 

41、无微不至:没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。 

42、师道尊严:本谓老师受到尊敬,他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。 

43、学无师承:学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。 

44、百世之师:世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。 

45、一字之师:改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。 

46、学无常师:学习没有固定的老师。指善于学习的人可以向各种有专长的人学习。 

47、老手宿儒:宿儒:长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。 

48、春风化雨:比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。 

49、春风化雨:比喻普遍深入的良好教育。也用以称颂师长潜移默化的教导。 

50、呕心沥血:呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。 

51、老师宿儒:宿儒:原指长期钻研儒家经典的人,泛指长期从事某种学问研究,并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。 

52、同门共业:同门:在同一个老师门下;业:读书。同在一个老师的门下读书。即同学。 

53、不辞劳苦:辞:推托;劳苦:劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦,毅力强。 

54、火传穷薪:薪:柴。柴虽烧尽,火种仍留传。比喻师父传业于弟子,一代代地传下去。 

55、师道尊严:指老师受到尊敬,他所传授的知识才能得到尊重。 

56、德才兼备:德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。 

57、门墙桃李:门墙:指师长之门;桃李:比喻后进者或学生。称他人的学生。 

58、宫墙重仞:宫:宫殿,古时也指一般房屋;仞:古代长度单位,一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博,不可能一下接触到。 

59、德才兼备:既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。 

60、尊师重道:道:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识。尊敬师长,重视老师的教导。 

61、一日为师,终身为父:哪怕只教过自己一天的老师,也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。 

62、潜移默化:为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化句子大全,不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。 

63、废寝忘食:极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。 

64、师严道尊:本指老师受到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。 

65、青过于蓝:青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师,或后人胜过前人。同“青出于蓝”。 

66、得意门生:得意:称心如意;门生:亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。 

67、公门桃李:公:对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。 

68、不悱不发:悱:心里想说而说不出来。发:启发。指不到学生想说而说不出来时,不去启发他。这是孔子的教学方法。 

69、师严道尊:为师之道要尊贵、庄严。《礼记·学记》:“凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”宋·韩淲《涧泉日记》:“郑康成事马融,三年不得见,乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。”

70、经师人师:经师:研究或传授儒家经典的学者;人师:教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。 

71、学无常师:求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。 

72、满城桃李:桃李:比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。 

73、一丝不苟:苟:苟且,马虎。指做事认真细致,一点儿不马虎。 

74、青出于蓝:青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。 

75、尊师重道:尊:尊敬;重:重视;道:道理。尊敬师长,重视应该遵循的道理。 

76、高业弟子:高业:高才,对别人学生的敬称。学业优异的学生。 

77、学而不厌,诲人不倦:厌:满足;诲:教导。学习总感到不满足,教导人从不厌倦。 

78、言传身教:言传:用言语讲解、传授;身教:以行动示范。既用言语来教导,又用行动来示范。指行动起模范作用。 

79、误人子弟:误:耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。 

80、入室弟子:入室:到家;弟子:学生,徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。 

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